Pédagogie du texte littéraire

avec Maria Pappalardo

Maria est un petit lutin qui a entrepris d'étudier avec nous la pédagogie du texte littéraire.

Il s'agit, à partir d'extraits appartenant à tous les genres (théâtre, roman, poésie) d'imaginer toutes sortes d'activités dans la classe centrées sur la compréhension et la production orales et écrites. Nous avons " brisé la glace " dès la première séance avec une version inédite et très conviviale du portrait chinois.

Jean-Marc et Maria co-animent

Assistés de Jean-Marc Caré, nous avons ensuite mis en place le cadre théorique à l'aide de nombreux exemples : les notions de texte, de contexte, ont permis de mettre en valeur la richesse des exploitations possibles de l'extrait littéraire.Celui-ci fait d'abord appel à l'imaginaire parfois débridé des apprenants. Il est aussi toujours porteur de références à un contexte culturel intéressant à élucider et à transposer dans la culture de tous les participants. Le texte littéraire joue enfin subtilement sur la polysémie et les registres de langue : le même court dialogue tiré d'un roman d'Albert Cohen permettra ainsi de stimuler la prise de parole avec des débutants comme d'étudier avec des apprenants confirmés la valeur du déterminant défini avec lequel se déchirent Ariane et Solal, les amants de Belle du Seigneur.
Réhabilitons le dialogue littéraire, où l'écrivain parvient à restituer en mots parfois très simples le monde et ses passions, et où le lecteur, même débutant, trouve certainement matière à s'impliquer plus souvent que dans les fabrications plus ou moins aseptisées des manuels.

Promenons- nous donc avec Maria dans les textes : imaginons les situations, les identités des personnages, lisons, hurlons, jouons, transposons, découpons, collons, réécrivons, mimons, reconstituons, dictons même, et dans tous les sens ! Créons…

Un exemple : soit un poème de Desnos

Isabelle et Marie
Isabelle rencontra Marie au bas de l'escalier :
" tu n'es qu'une chevelure ! lui dit-elle
- et toi une main.
- main toi-même, omoplate !
- omoplate ? C'est trop fort, espèce de sein !
- langue ! dent ! pubis !
- œil !
- cils ! aisselle ! rein !
- gorge !…oreille !
- oreille ? moi ? regarde-toi, narine !
- non mais, vieille gencive !
- doigt !
- con !
31 mai 1923

C'est ce qu'on appelle un champ lexical… qui ne demande qu'à être transposé ! Nous avons réalisé des versions fruits et légumes, couleurs, plats cuisinés, meubles, professions, chapeaux, et même viande :

Evelyne et Danièle
" Tu n'es qu'une côtelette, lui dit-elle
- et toi un pavé
- pavé toi même, boulette !
- boulette ? c'est trop fort, espèce d'andouille !
- langue de veau !escalope ! cervelas !
- steak !
- gigot, rumsteak, bavette !
- jambon, salami !
- salami? moi? regarde-toi, cheese-burger!
- non mais, vieille saucisse !
- boudin !

jeudi 11 juillet 2001

Nos apprenties manipulatrices

> Eric Cotro.